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自贡六中随堂听课实行计划
来历:自贡六中 | 作者:自贡市第六中黉舍 | 宣布时候: 2014-09-29 | 268 次阅读 | 分享到:

一、指点思惟

   为深入讲堂讲授鼎新,落实讲堂理念,构建协调讲堂;实在把握讲堂讲授的静态办理,把握教员的讲堂讲授信息,明白必要改良的处所,实时反应、迷信督导、标准办理,实在前进讲堂讲授效力,晋升黉舍的教诲讲授品质。

二、建立听课带领小组

组 长: 陈国亮

副组长: 吴万文、赵建华、陈永琼、刘强

成 员: 贺彦、杨跃东、张亚玲、郑晓栓、刘承刚、许建平、刘瑜、刘敞亮、屈秋坦、黄勇、魏晓燕、唐军

职责:

1、构造听课和调课任务;

2、构造做好与讲课教员的交换、相同任务;

3、查抄每个听课组的听课记实本,总结一学期听课任务。

三、实行方法

(一)从 2015 年 10月起,黉舍听课勾当以随机排闼听课情势为主,也能够构造教研构成员配合听课,被听课教员的名单由教诲处必定,但事前均不奉告教员自己。

(二)黉舍分担带领、教诲处主任及教研组长每人每周随堂听课不少于2节,其余校级班子成员每人每周听课不少于1节(测验期间破例)。

(三)每学期黉舍将对受评估比拟凸起的教员停止惩处,并赐与必然的嘉奖。

四、随堂听课勾当请求

1、教研组长担任调集本组组员听课,被调集的组员必须支配好课,定时参与听课。听课组每周最少随堂听2 位教员的课(测验、勾当等特别环境除外) 。

 2、听课教员须细心察看讲堂中师生的表现、当真做难听课记实, 填写黉舍同一拟定的《讲堂讲授评估表》 。听课组也可从我校讲堂讲授现实动身,供给差别阶段随堂听课的察看重点。听课竣事后,听课组实时将听课职员的听课环境汇总、清算,向讲课教员予以反应,反 馈可采用书面评断与个体交换相连系的情势。要从“彼此切磋、彼此前进”底子方针动身,做好与讲课教员的交换、相同任务,既要必定其讲授中的利益,又要提出差别的观点,指出其存在的缺乏。

3、讲课教员须以看待公然课的专心上好每堂面临先生的课, 并向听课办理职员供给相干的教案、功课设想等资料,并当真听取评 议倡议,深思讲堂讲授的得失,思虑改良的办法。

 4、教诲处要做好讲堂讲授评估表的资料清算、汇总任务,发明青年教员存在猜疑,须请请教研组、备课组组长关怀、赞助教员,集组内聪明配合切磋、配合前进;别的还要将随堂听课中呈现的亮点及比拟集合的题目实时以书面情势向听课带领小组报告请示。

5、听课带领小组按照现实环境,在差别层面的讲授集会上,或推行讲堂讲授中的闪光点,或约请专家为教员答疑解难。

 

 

    二〇一五年玄月        


消息静态
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